图为在新家园辛勤耕耘的“移民教师之家”本报记者 杜斌 摄

 

    在卧龙区蒲山镇杨营移民新村，有一个“移民教师之家”——两代人中有４人从事着教育工作。无论是在故园还是在新家，他们都矢志不渝，承前启后，用激情和挚爱诠释着教师职业的真谛。
　　
　　已经退休的陈永富老师说，在自己３７年的教学生涯中，有两件事最值得欣慰，一件是学校“脱胎换骨”，搬迁前的学校由古庙改造而成，教室阴暗潮湿，现在则窗明几净、气象一新；另一件是全家人“接力”执教，两个儿子和一个儿媳妇，现在都坚守在新家园的教育岗位上。
　　
　　陈永富的大儿子陈群锋说：“小时候，我受父亲的影响非常大，一直梦想着有一天也能够站在讲台上。大学毕业后，我毫不犹豫地回到家乡教学，虽然学校有了非常大的变化，但我始终没有放弃教书育人的信念。”
　　
　　陈群锋所说的“变化”，是指学校规模的急剧缩小。２０１１年８月，杨营村从淅川县大石桥乡搬迁到卧龙区蒲山镇后，由于移民分散安置，原来占地１００多亩、学生８００多名的杨营小学，一下子变成了仅开设三个年级、学生５０多名的小教学点。原来的教师队伍，不可避免地有了一些流失。但是，陈群锋夫妇始终在教育岗位上辛勤耕耘，几乎挑起了全校的“半壁江山”。
　　
　　“移民新村离南阳城区仅有七八公里，村民们随便打个工都比一个小学教师挣得多。所以，有人劝我‘别再死守在学校里了’。”陈群锋说，自己也能够理解别人的好意，但实在舍不得离开已经站了十几年的讲台，“我上小学的时候，每天要走十几公里的路，还经常能听到狼的嗥叫声。现在学校就在家门口，孩子们再也不受罪了。我认为不管条件再好，如果没有安心教书的老师，他们的进步、成才就无从谈起。”
　　
　　陈永富说，虽然已经离开讲台，但散步时经常不由自主地走到校园里，“看到社会各界向学校捐赠的图书、电脑、学习用品等，心里感到很欣慰、很温暖，经常鼓励年轻教师们要以自己的职业为荣，要兢兢业业地把移民的下一代培养得更加优秀。”
　　
　　“移民教师之家”的辛勤耕耘、无私奉献，使杨营移民小学的教学质量在当地遥遥领先。如今，学校已吸引２０多名非移民村的孩子在校就读。陈家的小儿子陈群明，也被调到蒲山镇初中任教，继续为迁入地的教育事业奉献着自己的光和热。